Rumores en la enseñanza, profesores de formación profesional
DOI:
https://doi.org/10.20932/barataria.v0i14.108Palabras clave:
Comunicación, docente, trabajo, ciclos formativos, motivaciónResumen
El presente trabajo es fruto del estudio sobre la comunicación informal por parte de los docentes en los centros públicos de la Comunidad de Madrid, dirigido en concreto hacia los profesores Técnicos de Formación Profesional y la zona sur de la citada comunidad. Las noticias publicadas en medios oficiales relacionadas con los exámenes de oposiciones y todo lo concerniente (amagos y afirmaciones) con los cambios en la enseñanza han servido para abonar un cultivo en el que crecen, entre individuos y/o grupos, comentarios, ciertos o no, pero que influyen en el clima de trabajo de los profesionales del campo de la docencia. Entre otras cuestiones relacionadas con los rumores se tratan el origen, lugar donde se producen, momento, forma, fiabilidad de los mismos y su influencia en el estado de ánimo.Descargas
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Publicado
2016-04-03
Cómo citar
Ramiro de la Mata, F. J. (2016). Rumores en la enseñanza, profesores de formación profesional. Barataria. Revista Castellano-Manchega De Ciencias Sociales, (14), 145–156. https://doi.org/10.20932/barataria.v0i14.108
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Sección
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